第七課蟋蟀的住宅教案

『壹』 四年級上冊的第7課《蟋蟀的住宅》我提一下問題，幫我解決一下

這篇課文說明了蟋蟀的住宅是一項偉大的工程，贊美了蟋蟀認真工作，辛勤勞動，不肯隨遇而安的精神。

『貳』 四年級上冊第七課《蟋蟀的住宅》說課稿

、《抄蟋蟀的住宅》第二課時說課設計
四年級語文上冊《蟋蟀的住宅》第二課時說課設計第一部分說教材一、教材簡析從教材編排來看，本冊有兩個訓練重點：體會句子含著的意思；閱讀要有一定的速度。《蟋蟀的住宅》是義務教育課程標准實驗教材四年級上冊第二...
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『叄』 小學四年級第七課蟋蟀的住宅為什麼說蟋蟀住宅是偉大的工程

因為蟋蟀的工具很柔弱，只是鉗子，前足和後腿，但挖出的住宅卻很舒服，所以說是偉大的工程

『肆』 小學四年級中的第七課蟋蟀的住宅中，蟋蟀的住宅內部特點是什麼外部特點是什麼

蟋蟀的住宅內部特點是簡朴、清潔、乾燥、很衛生，外部特點是向陽、隱蔽內、乾燥、有門、容有平台，相關原文如下：

居住在草地上的蟋蟀，差不多和蟬一樣有名。它的出名不光由於它的唱歌，還由於它的住宅。別的昆蟲大多在臨時的隱蔽所藏身。它們的隱蔽所得來不費工夫，棄去毫不可惜。

蟋蟀和它們不同，不肯隨遇而安。它常常慎重地選擇住址，一定要排水優良，並且有溫和的陽光。它不利用現成的洞穴，它的舒服的住宅是自己一點一點挖掘的，從大廳一直到卧室。

在朝著陽光的堤岸上，青草叢中隱藏著一條傾斜的隧道，即使有驟雨，這里也立刻就會乾的。隧道順著地勢彎彎曲曲，最多不過九寸深，一指寬，這便是蟋蟀的住宅。

(4)第七課蟋蟀的住宅教案擴展閱讀：

《蟋蟀的住宅》是人教版小語第九冊第七組課文的一篇講讀課文。學習本組課文，在理解課文內容的同時，要注意體會作者表達的思想感情，學習不同的表達方法，並注意學以致用，把這些介紹事物的方法運用到自己的寫作實踐中去。

從教材編排來看，本冊有兩個訓練重點，一是體會句子含著的意思，一是閱讀有一定速度。因此教學中要巧安排，精訓練，突出這兩個訓練重點。

『伍』 小學語文四上教案第七課蟋蟀的住宅

http://wenku..com/view/05c0c612cc7931b765ce15b9.html

『陸』 第七課蟋蟀的住宅的優化設計答案

擬人句是吧?
例如:聽聽，這是橋在歡唱，還是橋在哀吟?
風兒清唱著歌，喚醒了沉睡中的大內地。
頑皮容的雨滴最愛在雨傘上盡情的跳舞。
船頭飛濺起的浪花，吟唱著歡樂的歌兒。
那點薄雪好像忽然害了羞，微微露出點粉色。
一個個紅石榴就像一個個小姑娘可愛的笑臉，躲在樹枝間。

『柒』 小學四年級第七課蟋蟀的住宅為什麼說蟋蟀住宅是偉大的工程

因為蟋蟀不會像人一樣挖動，這是運用了擬人的修辭手法，蟋蟀的整個身軀是那麼的弱小，用來施工的工具僅僅是細弱的前足和後腿，與要完成的挖土、搬土塊、踏地、推土、鋪土、修整的工程相比，所以說蟋蟀的住宅是偉大的工程。